Partituras no convencionales para primaria

A lo largo de nuestra práctica docente nos encontramos con diferentes maneras de componer y de leer partituras.

En esta entrada os mostraré una de las múltiples posibilidades que tenemos de crear partituras no convencionales.

La que yo más utilizo es a través de los colores, cada color es una nota del pentagrama. Por ejemplo: Do (rojo), Re (naranja), Mi (amarillo), Fa (verde claro), Sol (verde oscuro), La (morado) y Si (rosa).

De esta manera nuestro alumnado no tendrá que pasar directamente por el complicado camino del solfeo y podrán ser capaces de tocar algún instrumento sin tener que saber las notas.

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